VERİMLİ DERS ÇALIŞMA
Hocam Sınavları Kazanabilecek miyim ?
Nasrettin Hoca tarlasında çalışırken;tanımadığı biri seslenmiş:”Efendi amca,falan köye kaç saatte gidebilirim ?” Hoca cevap vermemiş.Adam üç kere daha sormuş ve yine cevap alamayınca,bu adamı herhalde sağır diye düşünmüş ve dönüp yürümeye başlamış.Tam dönemece varıldığında,Hoca “Evlat gel !” diye bağırmış ve yanına gelen adama:”Sen tam üç saatte oraya varırsın” demiş. Adam kızmış:”Be amca madem biliyordun neden önceden söylemedin ?” “Evet” demiş Hoca;”Benim senin nasıl yürüdüğünü görmeden nasıl bilebilirim ki ?”
Yani ders çalışma da kişiye özeldir.Çalışma planı da kişiye göre düzenlenmelidir.
• Öğrenme becerilerinizi geliştirin
@Bir amacınız olsun
@Zamanı akıllıca kullanın
@Yoğunlaşın
@Kendinizi öğrenmeye verin
@Öğrenme tarzınızı değerlendirin
@Önceliklerinizi belirleyin
@Olumlu düşünün
@Test stratejinizi belirleyin
Kaç saat çalışmalısınız?
Önemli olan dersin başında kaç saat geçirdiğinizden çok bu saatleri nasıl geçirdiğiniz,değerlendirdiğinizdir…!
Verimli çalışma,düzenli bir çalışma ortamında,önceden hazırlanmış bir çalışma programına uygun ve dikkati çalışılacak konuda yoğunlaştırarak yapılan bir çalışmadır.Duruma göre değişebilmekle birlikte,haftada 21 saatin altına düşmeyen programlı bir çalışma,sizi hedeflerinize ulaştırabilir …!
• NE ZAMAN ÇALIŞMALIYIM
• NEYİ ÇALIŞMALIYIM
• NASIL ÇALIŞMALIYIM
• NE KADAR ÇALIŞMALIYIM
Programlı Çalışma
Hiç ara vermeden (dinlenmeden ) çalışmaya kalkarsanız,”algılama düzeyiniz” bir süre sonra düşmeye başlar. Çok ara vererek çalışmayı keserek,çalışmayı sürdürmeye kalkarsanız,bu kez de “hatırlama eğrisi” hızla düşmeye başlar. En iyisi,ikisini dengelemek !
Çalışmayı kısa süreli dinlenme aralıklarıyla sürdürmek,hem öğrenilenlerin sindirilmesi hem de zihnin kendisini toparlaması açısından son derece yararlı olur. Başarıya ulaşmak isteyen bir öğrencinin,zamanını günlük olayların akışı içinde rastlantılara bırakmadan,esas amacı doğrultusunda planlı olarak kullanması gerekir
Eğer;
• Zaman buldukça,istek duydukça çalışıyorsanız,
• Çalışmaya başlamakta ve uzun süreli çalışmakta güçlük çekiyorsanız,
• Çalışmanıza rağmen verim alamıyorsanız,programlı çalışmayı denemelisiniz
Bölüm 1
Programlı çalışma
• Programlı çalışma ile daha az zamanda daha çok bilgiye ulaşmanız mümkündür.
• Programlı çalışma ile ders dışındaki aktivitelere daha fazla zaman ayırırsınız.
PROGRAM HAZIRLAMAK
• Belirlediğimiz amaçlara ulaşabilmemiz için günlük faaliyetlerimizi “öncelik sırasına” koymamız gerekir.
• TV seyretmek
• Arkadaşlarla buluşmak
• Ders çalışmak
• Müzik dinlemek
• Yemek
• Uyku vb.
NASIL BİR ZAMANLAMA , DERS ÇALIŞIRKEN EN YÜKSEK VERİMİ SAĞLAR?
G 45 dakika ders çalıştıktan sonra
G 5 dakika çalıştığınız konuları gözden geçirmelisiniz
Her çalışma süresinden sonra da 10 dakikalık bir dinlenme arası vermelisiniz .
Öğrenme Tarzına Odaklanın
• Nasıl ve Niçin öğrendiğinizi ne öğrendiğinizle birleştirin
• En iyi öğrendiğiniz zaman ve ortamı keşfedin
• Bir konuyu öğrenirken tüm duyularınızdan yararlanın
Bölüm 2
ÇALIŞMAYA BAŞLAMAK (evde)
ÇALIŞMA ORTAMI
( Oda sessiz olmalı.
( Masa üzerinde tüm araç gereçler hazır olmalı.
( Ders masada çalışılmalı.
( Çalışılan ortam aydınlık olmalı.
( Oda iyi havalandırılmalı.
( Zihni dağıtacak şeylerden uzak durulmalı.
Zihnin dağılmasına yol açan sebepler
Televizyon seyretmek
Yatarak çalışmak
Müzik dinlemek
Ders çalışırken hayal kurmak
Odadaki posterlerdir.
Bölüm 3
DERSİ DERSTE ÖĞRENEBİLİRSİNİZ
Öğretmene konu ile ilgili soru sorun.
Anlatılanları derste öğrenemediğiniz zaman dersten sonra öğretmeninizden veya bir arkadaşınızdan öğrenmeye çalışın
O gün derste öğreneceğiniz konuları okuyarak gelin
Etkili Dinlemek
Not tutun
.Böylece ders boyunca uyanık kalır,
Dikkatinizi derse yoğunlaştırır,
Aktif olarak derse katılır,
Sonuçların geri bildirimini alırsınız. Mümkünse notlarınızı deftere yazın. Kağıtların kaybolma veya karışma olasılığı vardır.
Okula sürekli gelin.
Devamsızlık yapmak dersten geri kalmanıza neden olacaktır.
Bölüm 4
DERSTEN SONRA NELER YAPMALIYIZ?
Konular biriktirilmemelidir.
Dersler tekrar edilmelidir.
Anlaşılmayan yerler ertesi gün öğretmene sorulmalıdır.
Zor olan derslere daha fazla vakit ayrılmalıdır.
Bol bol test çözülmelidir.
ALİ KİM? TANIYAN VAR MI?
• Ali Pazar sabahı saat 8.30’da uyandı. Cuma günü okuldan gelirken, bu hafta sonundan, önceki haftalardan eksik kalan derslerini tamamlamak ve önündeki hafta içindeki sınavlara hazırlanmak açısından çok iyi yararlanmaya karar vermişti. Bu sebeple Cuma akşam üstünü ve geceyi çok iyi geçirdi. Evde müzik dinledi,
• TV seyretti ve geç saatte yattı.
• Cumartesi günü de arkadaşlarıyla beraber oldu, evin içinde gezindi, zamanın nasıl akıp gittiğini fark etmedi. Ders çalışmadığı için zaman zaman biraz rahatsızlık duyduğu oldu, ancak içinden gelen bu huzursuzluğu: “Önümde koskoca bir Pazar var”, diyerek bastırdı.
• Pazar sabahı Ali, ,işte bu şartlar altında 8.30 da uyandı. Önce güzel bir tatil kahvaltısı yaptı. Sonra gazeteleri okuyup ders çalışmaya karar verdi. Gazeteler bittiğinde 10.30 olmuştu. TV‘ deki sabah filmine bir göz atıp çalışma odasına geçti. Fakat film öyle güzel ve heyecanlıydı ki, önünde koskoca bir Pazar günü olduğunu düşünerek bu filmi izlemesinde bir sakınca olmadığına karar verdi.
• Film bittiğinde saat 12.30’ tu ve hafta içi günlerde bu saatte yemek yemeğe alışmış olduğu için karnı acıktı. Annesinin özenle hazırladığı yemekleri yiyip, evdekilerle sohbet ettikten sonra çalışma odasına yöneldi. Fakat tam bu sırada TV den naklen yayın programı başlamış ve haftanın en önemli maçı ekrana gelmişti. Bu maçı seyretmek için insanların birbirlerini çiğneyip dünyanın parasını verdiklerini düşününce, ayağına kadar gelen bu maçı seyretmemenin büyük kayıp olacağını düşündü. Maç biter bitmez sıkı bir şekilde çalışmaya karar vererek, maçı izlemeye koyuldu.
• Naklen yayın bitip, Ali’nin kafası haftanın spor olayları ile doluyken, annesi çayı hazırladığını duyurdu. Ali çayı içip derse geçmenin daha doğru olacağına karar verdi. Çay bittiğinde Ali’nin üzerine bir ağırlık çökmüştü. Haftanın yorgunluğu, maçın gerginliği ve çayla birlikte yenilenler Ali’yi gevşetmişti. Ali bu yorgunlukla “Nasıl olsa verimli çalışamam diye düşündü ve dinlendikten sonra çalışmaya başlamaya karar verdi.
• Saat 18 sıralarında Ali içindeki huzursuzluğu gayret ederek uyandığında, çalışma masasına yönelirken televizyonda en sevdiği dizilerden birinin başladığını duydu. Derse bundan sonra başlamaya ve sadece 2 ders çalışmaya karar vererek TV’deki filmi seyretti. Film bittiğinde akşam yemeği saati gelmişti. Yemeği yedikten sonra ise onca yükün altına girmek için vakit çok geçti. Çünkü o zaman haftaya uykusuz ve yorgun başlayacaktı. Bu sebeple Ali kendi kendine şöyle dedi: “Bugün çalışamadım, ama söz yarın çalışacağım” ve yarı sıkıntılı, yarı huzurlu odasının yolunu tuttu. Ancak çalışmak için değil, uyumak için.
• Şimdi size bir sorum var. Hikayemizde yer alan Ali’yi tanıyor musunuz?O Ali ben miyim acaba?
• Hııııııııııııı…..
• Ali den çoğumuzda bir parça var gibi. Sürekli sorumluluğunu erteleyip. Kendine bahaneler üreten hep sonra çalışırım diyen bir kişiysen. İşte o Ali sensindir.
